Instagram
Instagram, al igual que todas las redes sociales, es una herramienta que podemos llevar al aula de educación primaria llevando consigo muchos beneficios o ventajas.
Instagram es una red social que surgió en 2010 y que ha crecido exponencialmente con el paso de los años hasta llegar a tener aproximadamente 1500 millones de usuarios. En esta red social encontramos diferentes elementos como son los reels, las historias, los mensajes directos o las publicaciones de vídeos y fotos.
Cabe destacar, que se trata de una herramienta que podemos utilizar de forma educativa tanto utilizándola en el aula, con los alumnos, como utilizándola como un medio de comunicación para compartir recursos e interactuar con otros maestros.
Ventajas y desventajas
Al igual que con todos los recursos que podemos utilizar en el aula, el uso de Instagram tiene muchas ventajas pero también algunas desventajas.
El uso de Instagram fomenta la creatividad en el alumnado, ya que pueden expresar sus ideas de forma creativa, además de promover la autonomía, dejando a los alumnos descubrir contenido por su cuenta.
Al utilizar esta plataforma podemos crear retos educativos, concursos o cuestionarios que hacen que el aprendizaje sea más divertido y motivador, pudiendo utilizar esta herramienta como elemento de gamificación.
Los alumnos y docentes pueden crear cuentas dedicadas a compartir conocimientos, impulsando el emprendimiento educativo y el aprendizaje colaborativo.
También podemos utilizar Instagram como herramienta de evaluación alternativa.
Además esta herramienta tiene accesibilidad a nivel global, ya que los alumnos pueden contactar con otros profesores y compañeros de todo el mundo para intercambiar ideas y perspectivas.
Por otro lugar, como hemos mencionado anteriormente, el uso de estas herramientas también tiene desventajas.
Las constantes notificaciones y la tentación de revisar el feed puede afectar la concentración, disminuyendo la productividad.
Los alumnos están expuestos a información errónea, lo que puede generar confusión y afectar a su comprensión. Por ello, es muy importante promover el pensamiento crítico y enseñarles a verificar la información antes de considerarla válida.
El uso de Instagram en el aula puede aumentar las posibilidades de que los estudiantes sean víctimas de ciberacoso o participen en él.
No todos los estudiantes tienen acceso a dispositivos o conexiones a Internet, lo que puede generar desigualdades en su participación en actividades basadas en esa plataforma.
Sin embargo, estas desventajas, en su mayoría, son desafíos que podemos solucionar o intentar mejorar enseñando a nuestros alumnos un buen uso de estas herramientas, por lo que podemos decir que Instagram es un recurso que podemos llevar al aula. Su flexibilidad permite adaptarse a diferentes niveles y áreas del currículo, fomentando tanto la creatividad como el trabajo colaborativo entre los estudiantes. Además el uso de esta plataforma nos da la oportunidad de desarrollar competencias digitales esenciales en la sociedad actual.
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Bibliografía
Urrutia, D. (2020, enero 30). Qué es Instagram. Arimetrics. https://www.arimetrics.com/glosario-digital/instagram
Aguiar, A. (2022, mayo 18). Instagram: ¡conoce todo sobre esta red social! Rock Content - ES; Rock Content. https://rockcontent.com/es/blog/instagram/
Vista de Instagram como un entorno virtual de aprendizaje complementario para fortalecer los procesos de enseñanza aprendizaje durante Pandemia. (s/f). Revistaeduweb.org. Recuperado el 18 de noviembre de 2024, de https://www.revistaeduweb.org/index.php/eduweb/article/view/424/448
El uso de redes sociales en educación: ventajas e inconvenientes. (2024, septiembre 23). British School of Barcelona; The British School of Barcelona. https://www.britishschoolbarcelona.com/es/blog/el-uso-de-las-redes-sociales-en-la-educ