En la era digital, las bibliotecas escolares han evolucionado significativamente gracias a la integración de las TIC. Estas herramientas no solo han mejorado el acceso a la información, sino que también han redefinido el papel de las bibliotecas como centros dinámicos de recursos educativos.

Las bibliotecas escolares virtuales son plataformas digitales que ofrecen acceso a una amplia gama de recursos educativos, apoyando el aprendizaje en entornos digitales. Estas bibliotecas proporcionan información verificada y adaptada a las necesidades educativas de los estudiantes, utilizando tecnologías avanzadas como la inteligencia artificial, la realidad aumentada y la gamificación. Esto no solo hace que el aprendizaje sea más divertido e interactivo, sino que también promueve la colaboración entre docentes y estudiantes.

Existen varias plataformas digitales que fomentan la lectura y el acceso a la información. Una de las más destacadas es StoryPlace, un espacio interactivo que ofrece una experiencia inmersiva en el mundo de los libros. Incluye cuentos en español e inglés, actividades basadas en cada libro e incluso recursos imprimibles, ideal para reforzar contenidos básicos de lectura y estimular la imaginación. Es una de las mejores opciones debido a su fácil acceso: solo es necesario conectarse a internet para comenzar a disfrutarla. 

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Las bibliotecas escolares no solo son lugares para acceder a libros, sino también espacios donde los estudiantes pueden desarrollar diversas habilidades. Actividades como la lectura guiada, la dramatización de libros y proyectos de investigación fomentan el hábito lector y el pensamiento crítico. Además, la integración de tecnologías como la realidad aumentada en las actividades de lectura puede hacer que estas sean más atractivas y motivadoras para los estudiantes.

La transformación de las bibliotecas escolares mediante las TIC ha demostrado ser clave en el desarrollo educativo. Estas herramientas no solo amplían el acceso a la información, sino que también promueven la creatividad, la colaboración y la inclusión. En un mundo cada vez más digitalizado, es crucial que las bibliotecas escolares continúen adaptándose y ofreciendo un aprendizaje dinámico y de calidad para todos los estudiantes.

Bibliografía: 

Secretaría de Educación Pública. (n.d.). Tripulantes de la lectura: Biblioteca digital infantil y juvenil.

Lozano, R. (2011). De las TIC a las TAC: tecnologías del aprendizaje y el conocimiento. Anuario ThinkEPI, 5, 45-47.